top of page
特設サイト
福島大学
特に福島県は、
震災からの歩みの中で、
多くの困難を乗り越え、
明日をより良くするための
知恵を積み重ねてきました。
予測困難で変化の激しい現代。
私たちは、「正解」が一つではない
複雑な問いと
向き合い続けています。
地域に学び、
未来の教育を創り出す。
私たちの想い。
それは、子どもたち
一人一人の可能性を信じ、
幸せを実現することです。
しかし、
知識を一方的に伝える
これまでの教育だけでは、
変化し続ける時代を
生き抜く力は育めません。
だからこそ、私たちは
「福島ならではの歩み」を
学びの礎とし、
教員自身の在り方を
アップデートします。
二〇二七年
福島大学 人 間発達文化学類は
教育学部へと
生まれ変わります。
福島が、
私の
教科書に
なる
教育学部
「 教育×未来志向×地域 」
福島大学教育学部は
「 教育×未来志向×地域 」の
キーワードのもと、
専門的な学び、学際的・探究的な学びを深め、
持続可能な未来をつくり出す
価値創造的な学びを展開して
「福島ならではの教育」を
実現できる教員を養成します。
自らの人生を切り拓くたくましさを持ち、
多様な個性を尊重しながら、対話と協働を繰り返す。
福島という「生きた教科書」から得る
知識と経験を携え、
子どもたちの可能性に寄り添い、
未来の教育を共に作り出す先生を、
ここ福島から育てます。
育む教育者像
［ 教育学部の学び ］
1年次から系で教職の基礎や教科等の専門性を学び、
2年次からはコースに分かれて
探究的な学びを実践する次世代型のカリキュラム
系とコースによるクロス型の学び
1年次〜
2年次〜
7つの
系
5つの
コース
国語系
社会科系
算数・数学系
理科系
保健体育系
英語系
心理・表現系
専門型
卒業研究演習
卒業論文
探究型
応用探究演習
実践報告書
学校体験活動
学校での支援活動を通じて、教育現場を間近で体験します。
(1年次から開始します)
2
インクルーシブ教育コース
「子どもたちが共に学ぶ環境をつくる 」
障害や異文化、心理的特性などを含めた多様性への理解、包摂的社会を実現するための教育のあり方への理解を深めます。
2
教育臨床コース
「学校現場での活動を通して教師としての資質能力を身につける 」
さまざまな教育場面で多様な子どもと実際に関わり省察する活動や、教員の仕事のサポートを通して学校現場への理解を深めます。
2
STEAM教育コース
「 数学や理科、技術、アートをつないで課題を解決する 」
科学技術やアート思考、デザイン思考を取り入れたSTEAM教育の理解を深め発信します。
2
グローバル探究コース
「 国際的な視点で日本や諸外国の文化や生活を考える 」
国内外での研修・交流を核にした活動の他、地域の歴史・言語・文化を深く理解し、地域や海外へ発信します。
2
地域課題探究コース
「 地域課題を掘り起こし、教育を通して解決を試みる 」
地域に入り、地域のさまざまな人々に触れて、広い視点から地域の良さを見いだし、創造的な課題探究を行います。
入学時にいずれかの系を選択
どの系でも小学校教員免許を取得します。心理・表現系以外の6つの系では、各教科の中学校の教員免許も取得が必須です。また、必要な単位を積み増すことで、高等学校の教員免許を取得することができます。
※ 選択系以外の教員免許は取れません。(ex.国語系で数学の教員免許）
※ 心理・表現系は小学校の免許のみです。
2
地域や社会の変化に応じる
「コース」の学び
2年次より5つの課題別コースに分かれてプロジェクト学習を進めます。
［卒業研究科目］
３～４年次の卒業研究では探究を深める〈探究型〉と、
専門性を深める〈専門型〉を選択できます。
［ 学校現場での実践 ］
４年間を通して学校現場での活動に参加します。
コースの探究プロジェクト活動を深め、活動の成果を実践報告書にまとめます。
系にもとづく教科や教育に関する研究を深め、卒業論文を執筆します。
教育実習
実際に授業 を行う、本格的な実習です。
(3年次から開始します)
1
教育者としての
基盤を作る「系」の学び
課程終了後は
以下のような教員免許を取得できます。
1年次には教員免許等に沿った7つの＜系＞を専攻します。
取得できる免許・資格
取得学士号 : 学士（教育学）
■ 小学校教諭一種･二種免許状
■ 中学校教諭一種･二種免許状（国語･社会･数学･理科※1･保健体育･英語）
■ 高等学校教諭一種免許状（国語･地理歴史･公民･数学･理科※1 ･保健体育･英語･情報 ）
■ 特別支援学校教諭一種免許状（知的障害者･肢体不自由者･病弱者）
■ 公認心理師受験資格 ※2
■ 社会教育士
■ 学芸員
■ 社会福祉主事（任用資格）
※ 1 課程認定申請中。（ただし、文部科学省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期等が変更となる可能性があります。）
※ 2 最終的な受験資格取得のためには、大学卒業後に大学院への進学または 認定施設での実務経験が必要となります。
bottom of page